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在欧洲读MBA的日子
发布时间:2016-03-15 12:26:21

“与同学们在花园里讨论案例,”“以美妙的视角俯瞰巴塞罗那,”“教授们总是鼓励我们加入课堂讨论,”“两年紧凑学习面临的巨大挑战,”“阳光照射提供每天的维他命D。”
这是八位MBA校友回忆在IESE的时光时勾勒的美好画面。当然,在IESE经历两年的全职MBA生活令他们每个人都印象深刻。“多亏了你的付出才能成为你想成为的人,IESE在我生命中扮演了非常重要的角色,” Alejandro Beltrán (MBA’98),麦肯锡西班牙和葡萄牙地区总裁如是说。
Michael A. Di Santo (MBA ’88),加拿大皇家银行西班牙区总经理也表示同意。“这个项目非常紧凑,无论对学业还是个人生活来说,对精神和情感层面都有很高的要求。你不得不走出自己的舒适圈,开始质疑一切然后变得更强大,”他说道。“这两年是一段高强度紧密学习的经历,”他还补充道,“为你的追求奋斗并绝对不要放弃”是他从IESE MBA获得的人生理念。Laurence Fontinoy (MBA ’02),谷歌西班牙和葡萄牙区市场总监回忆起她在IESE的第一节课,表示刚开始她并不确定是否要参与进课堂,但很快便改变了自己的态度。“你得忘记害羞这回事儿,只管去参与就行了。”对她来说,这是MBA留给她最好的馈赠之一。
关注道德规范和伦理
Fontinoy在选择IESE之前也考虑过别的学校,但最后还是投向了IESE。“来到巴塞罗那校园的那一刻我便知道我想在这儿学习。我很喜欢这儿人们对待我的方式,他们对MBA有着欢迎及开放的态度,”她回忆道,并表示她在IESE所经历的一切都满足了一切她对这所学校的想象。“我之前已经和一些IESE校友们一起工作过,我很欣赏他们一起工作的方式,以及他们通过团队合作,道德伦理和透明度来处理问题。”
十多年后,仍然是这些同样的价值观支持着Benjamin Givelet (MBA ’14),DSM内部战略咨询师。“在选校阶段,我了解到Doing Good Doing Well会议,这是由IESE MBA学生组织的具有责任感的商务会议,我想:‘这就是值得我投资并加入的学校了。’”而他加入IESE的动机又被IESE的学术焦点进一步增强了。“这儿大多数案例教学都是从道德伦理及可持续发展的角度出发的,” Givelet骄傲地回忆起他组织举办的2014年Doing Good Doing Well会议时表示,两年的MBA学习让他重新定义了自己的目标。“为自己真正相信的人或工作工作,或是你认为真正值得你投入自己的时间的地方。”
María del Pino Velázquez (MBA ’91),尤尼森有限公司的董事长谈论道“IESE最让我感到自豪的一部分是赋予我们的价值。”读MBA就如同在实验室中体验真实的管理经历,而毕业后校友们都将面临真正的挑战,将所学所获投入真正的职业生涯中。
IPAC的创始人和总裁Laurence Battaille (MBA ’95)用她的实际经历阐明IESE对人的重视程度。她曾经面临一个集体决策问题,有关一位因个人困难正经历一段艰难时光的高级执行官的去留。“我提议我们再等上几个月,看看情况是否有所好转,因为一直以来他的职业表现都非常出色。我想我们是正确的,”她说。“IESE教会你做出更好的决定,并且总是将人文因素考虑在内。”
“这种人文关怀是IESE最基本的特质,当你见到其他校友时,即便你们不认识,你也会感受到与他们有一种直接的联系。我相信这是IESE创造并一直维系的文化的产物。”
Paolo Venturini (MBA ’02),来自意大利,在亚马逊英国配送中心任总监一职,他认为在IESE校友中存在一种共同的特质,现在作为招募人员,他非常重视这一特质。他认为,“IESE教育最显著的特点之一就是毕业生的团队合作精神力”。“IESE的学生和其他学校的学生有所不同,因为他们更懂得合作,而不那么在意与他人竞争,尽管他们会通过自我检测来提升自我-通常是脚踏实地地努力,并尽力享受所经历的一切。”
德意志资产与财富管理(德意志银行集团)伊比利亚地区重要客户负责人Marta Ortega(MBA ’97)认为,价值观是这个项目成功的核心。“MBA的成功不仅仅取决于职业上的成功。IESE MBA的成功基于很多更多深远的因素。
像家人一般
可能是教授们的态度给校友们留下了最深厚的影响。“我感到就好像和家人在一起一样。你能感受到如此贴近其他学生,以及MBA办公室的工作人员和教授们。期末考试周我拜访了六位教授,其中包括MBA项目总监Franz Heukamp教授,他们每一位都向我敞开怀抱。我从他们非常宝贵的反馈中持续获得灵感。”Givelet说。
哪一位教授给我留下最深刻的印象?我得列一个很长的名单和理由,其中包括独特的教学方式,个人支持以及极具幽默感。“我们学习到了很多,也享受到极大的乐趣,因为教授们都精心准备了课程,并以生动热情而幽默地方式呈现给我们,对学习得过程很有帮助。”Battaille说。
Velázquez说,“最近我遇见了Fernando Pereira教授,他认出了我。我非常感动。”这种情况并不罕见。“我在飞机上见到了PacoIniesta教授。他从肯尼亚授课归来,他认出我的时候我心想,天哪,十四年了居然还记得我。”Fontinoy说道。与教授的关系不仅仅是师生间的关系,还会发展为亲密的信任与友谊。这是Beltrán所经历的故事。“我的很多朋友都来自IESE MBA,包括很多教授和其他现在正为IESE工作的朋友们。”他说道。
关于领导力的重要收获
教授与学生之间的这种关系为学生们倾注了一种独特的领导力模式。“教授们会告诉你在企业中人的重要性。在课堂之外,你会明白只有表现出对人们真切的关怀才能激励人们。” Beltrán说道。这一观点获得他在咨询业中丰富的经验的支持。“当你分析一个人的领导能力时,重要的不仅是解决问题的能力,还有处理人际关系的能力。你得学会如何将时间分配在不同的人身上,学会倾听,你能够直接从IESE的教授及你的亲身体验中学到这一点。最重要的是,年轻人总会受到最亲近的人,指导自己如何进步的人的鼓舞和启迪。”
Beltrán认为这种对领导力以及个人互动的理解,是他从IESE MBA得到最重要的收获,Velázquez也认为对他有着不断增强的重要性。“随着时间的推移,对我来说最重要的事情应该是人力管理和领导力,即便是从管理层面来看待这些问题也同样是这样。有时我会重温案例教学,然后思考,面对这种情况Sandalio Gómez教授会怎么做呢?”
对Ortega来说,领导力与MBA所获的另一个益处息息相关:学习如何专注于问题。“IESE使用的案例教学法在课程中教你评估每一种结果每一个方面,然后分析问题。这种教学方式帮助我清楚地了解如何专注于任何一种情况,并拥有我自己得观点。我相信这是领导力组成的一部分。”她认为,“你也可以将其他的观点考虑在内,这没有严格得限制,但你得知道如何形成自己的想法,并证明自己的观点是最好的。”在这种情况下,她表示,“案例教学法帮了我很多。”
Venturini也强调,“在分析商业问题时能采取全局观点,利用案例教学法是一个理想的方式。”他声明,“这种能力给予你处理任何商业问题的信心,因为你知道你拥有360度无死角视野。”
在Beltrán看来,这种解决问题的方法“是以一种完整的方式,理解每一种观点,并将其融入解决问题的方式中去。”这种方式也给Velázquez带来了很大的影响,“作为一个数学家,我看到每一个商业问题都有不止一个解决方法,这大概是我从MBA中得到最好的收获了。”
Unisono作为一家寻找科技解决方法的公司,它的创始人也从MBA中寻找到了开启其职业道路的大门。“如果不是因为在IESE所获的教育,我不会有机会创立自己的事业。”它唤醒了我内心的激情,十五年来我一直让我的公司很好的运转着。我实现了我的梦想,”她说道。
非同一般的教学质量
Givelet给MBA申请者提出建议时告诉他们:“这是人生中难得的一次达到职业新高度的机会。MBA项目充当了职业转换的作用,因此我认为两年的学习模式对职业转换者来说更加适合。考虑到人们对此巨大的时间和财力的投资,选择一个国际知名度高并有着出色的商业伦理规范的学校比较合适。”
“我一定会毫不犹豫地推荐IESE MBA,还有我在2014年读过的高级管理项目,” Battaille说道。“我为我的学校感到自豪,因为IESE的项目有着相当高的质量。” Velázquez的女儿们甚至都听过IESE。她承认,“我一直念叨她们要去IESE读MBA。你得接受教育,但必须是有价值得教育。这么多年来IESE一直是世界排名前十的商学院。很多其他学校的排名一直在起起落落,而IESE的排名一直居高不下。”她表示这也是她毫不犹豫要推荐IESE的原因。
“IESE MBA如同认可标签,” Di Santo说道。“这表示你很努力地学习并有丰盛的收获,从那一刻起这些收获都将帮助你收获更多的成就。另外,这些成就在全世界都被认可。”
全世界都坐在一个教室里
“IESE帮助我获得了国际化事业,” Venturini说。IESE MBA的一个关键因素就是来自世界不同国家的学生,最新数据是56个国家。“这样的环境让你大开眼界。给我一个面对跨文化交流的途径,并能够成功地在国际环境中工作,”他说。
这个项目得课程本来是由西班牙语授课的,1980年后变成双语教学,现在是英语教学。Ortega本来希望获得一个国际经历,当她发现可以在IESE获得英语授课教学后,她立即选择了这个机会。“国际视野是我来到这所学校的重要原因之一,”她说。“这是第一个让我感到,我们的国籍不是那么重要,因为我们有共同的目标要去实现。这对我的职业有很大的帮助,现在我已经游历过大半个世界了。”
然而,学生的多样性不仅对在其他国家工作有帮助。“其中一个优势便是能够与来自不同职业和不同生活方式的人共处。这帮助你以不同的观点看问题,并理解身边的人可能会以不同的方式看待问题,” Beltrán.说。
Givelet表示认可。“作为一个有七年运营经验,有一个五人组成的大家庭的法国人,我觉得很难找到像我这样背景的人了。我相信IESE正在努力增加它的多样性,不仅是生源地的多样性,还有职业背景,个人生活方式和性别。能和这么多不同类型的聪明伙伴相处给我留下了很深的印象。”
同学们,一生的朋友
当MBA毕业生们手持毕业证书离开学校时,他们并不是独自一人。在学校的两年中他们之间建立了深厚的个人情感与关系,并可以互相依靠,或是获得许多职业上的联络。“MBA为我打开了许多扇大门。当你离开时,你也成为了与IESE商业或职业相关的一部分,这些联系不仅来自你的班级同学,也来自其他人,” Di Santo说。Fontinoy也深有体会。“我也认识了许多坐拥重要职位的IESE校友,有来自我之前的工作也有现在的同时,他们也为我提供了许多优质的职业联系。”
另外,共同分享了这段热情而美好的两年经历是深厚友谊的基础,这样的友谊并不会因为时间和距离而受到阻隔。“我有来自世界各地的朋友们。当你来到一个婚礼,你会发现那儿有来自全世界的朋友们,”Fontinoy说。
Venturini相信IESE MBA最主要的优势之一便是获得“来自全世界的大到不可思议的人际网络和友谊。”他说,“他们成为了我的人际网络中人数最多的一个群体,我也经常会见以前的同学们,有的同学每周都会碰面。”
友谊是校友们列举出由IESEMBA获得的最宝贵的财富之一。除了强调了国籍跨度之大,他们也谈及个人的人际网络之宽泛以及友谊的深厚稳定。DiSanto毕业于27年前,他说“现在还有大约50位同学我们时常用邮件保持联系。我们会谈论最近发生的重要事情,也努力在婚礼或是校友聚会中与大家碰面。我们毕业25周年的时候,我们中有85位同学都来参加了聚会。这并不是一次普通的会面,因为他们由世界各地远道而来:加利福尼亚,北欧,日本,津巴布韦,委内瑞拉等等…”
经历,课程和价值观的融合使IESE MBA渗入了毕业生的身体与灵魂之中。正如Battaille所说:“能与来自23个不同国家的同学共处两年简直是一件太美妙的事情。授课的质量棒到不可思议,是我有生以来获得过最棒的学习体验。MBA学习经历是一段难以忘怀的旅程。”
转载于IESE 商学院 MBA Blog

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